Сценарий "Праздника осени"

12 октября 2018

Сценарий осеннего спортивного развлечения «Осенние забавы».

Участники: дети старших и подготовительных групп.

Цель:

• Формировать у детей желание участвовать в спортивных играх, воспитывать командный дух.
• Развивать двигательные навыки, интерес к спортивным развлечениям.
• Вовлекать детей в процесс подготовки развлечений.
• Воспитывать любознательность, интерес, создавать радостную и доброжелательную атмосферу в детском коллективе.

Ход мероприятия

Инструктор: 

Здравствуйте, ребята! Сегодня наш спортивный зал превратился в осенний стадион, потому что в разгаре осень и так хочется в эти прохладные осенние дни доставить друг другу радость и удовольствие. Я желаю вам сегодня весело и с пользой провести время, и пройти все мои осенние испытания. Желаю вам удачи, друзья! Итак, внимание, начинаем наши соревнования! Сейчас мы с вами проверим насколько хорошая у вас реакция и какие вы организованные ребята, а заодно и разомнёмся перед соревнованиями.

1. Эстафета «Чья команда быстрее построится».

Звучит музыка, все дети врассыпную бегают по залу. Как только музыка останавливается, команды должны построиться на своих местах.

Инструктор: 

Ребята, осень – это сезон дождей. Часто бывает, что целый день идёт дождь. Но, как говорится, у природы нет плохой погоды. Ребята, а вы боитесь гулять под дождём? (Ответы детей.) Вот сейчас мы и посмотрим.

2. Эстафета «Не боимся мы дождя».

На линии старта перед командами лежат дождевик, зонтик и по одной галоше. По команде марш каждый участник по очереди одевает дождевик, галошу, берет зонтик и бежит по прямой до дерева, обегает его и возвращается к своей команде.

Инвентарь: дождевик, галоша, зонтик, два дерева.

Инструктор: 

Ну вот, ребята, дождик и закончился. Но теперь после дождя кругом лужи, но и это ведь нам не помеха.

3. Эстафета «Не промочи ноги».

По команде марш каждый участник команды поочерёдно с помощью двух листьев перебирается до дерева, берёт листья в руки, обегает его и по прямой возвращается в свою команду.

Инвентарь: листья, деревья, лужи.

Инструктор: 

Осень – это время сбора долгожданного урожая. И в следующей эстафете мы с вами будем собирать урожай овощей с нашей красивой грядки.

4. Эстафета «Собираем урожай».

На грядке посажены морковь, капуста, картошка и лук. Каждая команда должна собрать свой овощ. Нужно одеть верхонки, взять тачку и добежать до грядки с овощами. Взять нужный овощ, положить его в тачку, отвезти обратно и положить в ящик для овощей. Передаём верхонки и тачку следующему участнику команды.

Инвентарь: тачка, верхонки, грядка, овощи, ящики для овощей.

Инструктор: 

Ребята, осень – это пора листопадов и холодных ветров. И чтобы нам было что покушать зимой длинными и холодными вечерами, нам нужно приготовить с вами заготовки на зиму. Итак, приступим.

5. Эстафета «Заготовки на зиму».

На общем столе находится блюдо с фруктами и овощами. С началом музыки ребёнок выбирает нужный фрукт или овощ, бежит до мольберта, наклеивает его туда и возвращается обратно.

Инвентарь: блюдо с фруктами и овощами, мольберт, клей – карандаш.

6. Эстафета «Борьба времён года».

А теперь перейдём к заключительной и самой захватывающей части нашего осеннего праздника! Следующая эстафета называется «Борьба времён года». И сегодня мы с вами узнаем, какое время года окажется самым сильным и дружным.

Инвентарь: канат, венки лета и осени.

Инструктор: 

Ну, вот и подошел к концу наш весёлый осенний праздник! Дорогие ребята, оставайтесь всегда такими же дружными, сильными, быстрыми и ловкими! До новых встреч!